Publicado el 21/06/2017

Los estudiantes de Tercer Año de Secundario trabajaron un contenido del programa del Espacio Curricular Física a través del uso de historietas. Desarrollaron el relato explicado mediante la utilización de viñetas. El objetivo fue aplicar los conceptos y las leyes de la Física en el estudio de los fenómenos físicos de una manera más entretenida y creativa para facilitar el proceso de construcción del conocimiento permitiendo así que el aprendizaje sea significativo.

¡Una experiencia diferente!