Emocionalidad en el contexto de la escuela bimodal

Publicado el 23/04/2021

Durante esta semana, desde el Área de Psicopedagogía de nuestra institución, comenzamos a compartir diferentes encuentros, con nuestros estudiantes en el marco del proyecto: “Emocionalidad en el contexto de la escuela bimodal”.
 
El propósito es continuar acompañando sus trayectorias escolares en este tiempo tan particular. Es por esta razón, que consideramos la importancia de plantear espacios que recuperen y pongan en valor las voces y los sentires de nuestros estudiantes, entendiendo que la emocionalidad es un proceso educativo, continuo y permanente, que ayuda a potenciar el desarrollo de las competencias emocionales como elemento esencial del desarrollo integral de los estudiantes.
 
Si bien se llevó a cabo en Tercer año, el proyecto se desarrollará en todos los cursos de Nivel Medio.